SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Technology10.61369/SSSD.2025160013Article大学生心理协会实践育人模式探索https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/16/10.61369/SSSD.2025160013张永丽,方荣添,史金梧20251162025-10-28大学生心理协会作为高校心理健康教育工作的重要载体以及积极补充力量，对促进大学生心理健康，帮助学生筑牢心理防线，助力其实现健康成长发挥着不可替代的作用。随着大学生心理协会的快速发展，其实践育人价值逐渐凸显出来，能真正满足新时代实践育人的需求。因而，本文首先简要阐述大学生心理协会实践育人的优势；在此基础上，积极探索“1234”实践育人模式，详细阐述该模式的构建与实施过程，目的是使大学生心理协会实践育人作用最大化，在不断完善高校实践育人体系的同时引领大学生心理健康教育实现创新发展。大学生,心理协会,实践育人模式

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