<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025150018</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校基于真实问题的协同育人模式改革</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/15/10.61369/SSSD.2025150018</url><author>贾林</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-14</published-time></date></history><abstract>建设教育强国是近代以来中华民族不懈追求的美好愿景，是实现中国式现代化、民族复兴伟业的重要战略。高等教育作为教育、科技、人才的结合点，在教育强国建设中发挥着龙头引领作用。紧密围绕国家发展和战略部署，追寻高等教育环境发展之变，探究新的发展道路，是高校当前落实立德树人根本任务，以育人模式创新服务国家战略需求的核心使命。本文围绕高校面临的真实问题展开研究，分析其内涵。同时指出当前模式在问题挖掘转化、多元协同、激励评价等方面的不足，并基于不同的维度提出改革路径，以供参考。</abstract><keywords>真实问题,协同育人,模式改革,党建引领,思政融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王文, 侯莹, 许翔. 积极推动高校产学研合作新生态建设[J]. 中国民族教育,2024,(10):13-16.[2] 翟瑶. " 双一流" 建设背景下高校产学研融合发展新路径[J]. 江苏高教,2024,(07):48-54.[3] 管苏. 地方高校产学研合作现状及协同发展对策研究[J]. 公关世界,2024,(13):118-120.[4] 郭翠菊. 基于高质量发展的高校内涵式发展探析[J]. 安阳师范学院学报,2024,26(03):133-139.[5] 李玉华, 郭文静, 周浩波. 真实问题导向下高校教学科研服务一体化办学机制研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于系统耦合理论的视角[J]. 辽宁大学学报( 哲学社会科学版),2024,52(03):144-152.[6] 陈思, 朱琳, 陈翱. 高校党建与思想政治教育协同育人略探[J]. 学校党建与思想教育,2024,(05):85-87.[7] 袁爱媛, 伍林生, 刘宴兵. 新时代高校内涵式发展的多元协同体系研究[J]. 重庆高教研究,2023,11(01):26-38.[8] 刘国瑞. 开启高等教育强国建设的新征程[J]. 中国高教研究,2022,(12):28-33.[9] 潘一山. 真实问题导向下大学创新创业教育模式的重构与探索[J]. 辽宁大学学报( 哲学社会科学版),2022,50(01):1-8.[10] 楚旋, 王少媛. 高等教育改革的动力要素及局限性分析[J]. 江苏高教,2021,(01):34-38.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
