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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025150013</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智技术赋能视角下高职思政课提质增效的实践路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/15/10.61369/SSSD.2025150013</url><author>杨世亮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-14</published-time></date></history><abstract>人工智能时代下，数智技术为高职思政课教学改革注入了活力，不仅丰富了思政课教学资源、为学生提供了个性化学习指导，还可以帮助教师开展精准教学，有利于落实提质增效目标，发挥课程育人价值。本文分析了数智技术赋能高职思政课教学的必要性、面临的困境，从建立网络思政教学资源库、大数据推进精准教学、优化线上线下混合式教学模式和VR 技术赋能思政实践教学四个方面进行阐述，旨在实现高职思政课提质增效的目标。</abstract><keywords>数智技术,高职思政课,提质增效,实践路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 周川燕. 数智化赋能高职思政课教师教学的内在机理及创新路径[J]. 湖北开放职业学院学报,2025,38(08):6-8.[2] 张梅花. 数智技术赋能高职思政课实践教学: 价值、困境和路径[J]. 广东轻工职业技术大学学报,2025,24(01):42-48.[3] 何若阳, 何述勤." 数智时代" 虚拟仿真技术应用于高校思政课实践教学研究[J]. 现代商贸工业,2025,(02):125-128.[4] 苏涛, 黄俊凯.ChatGPT 助推思政课案例教学创新路径研究[J]. 深圳信息职业技术学院学报,2024,22(06):52-58.[5] 郭阳, 杨欣虎. 数智融合助推大学生思政课沉浸式教学的实践探索[J]. 林区教学,2024,(10):21-24.[6] 曾梓萱. 数字技术赋能高校思政课高质量发展的实践理路探析[J]. 高教论坛,2024,(09):15-21.[7] 平静. 数智时代高职院校思政课教师的数字素养要求及提升路径[J]. 宁波职业技术学院学报,2024,28(05):102-108.[8] 何克奎. 数智化视域下高校思政课叙事方式转变与思考[J]. 广西教育,2024,(21):38-40+52.[9] 高光欢, 吕丽卿. 数智技术赋能高校思政课教学的现实作用与改进路径研究[J]. 改革与开放,2024,(10):8-14+22.[10] 刘黎. 数智技术赋能高职院校思政课教学设计研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 中国精神" 专题教学实施为例[C]// 中国陶行知研究会. 中国陶行知研究会2023年学术年会论文集（六）. 南充文化旅游职业学院;,2023:194-197.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
