SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Technology10.61369/SSSD.2025140047Article高校“困难学生”群体心理特征及应对策略研究https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/14/10.61369/SSSD.2025140047揭江民,谢涛锋,张深沅,王楷元20251142025-09-28“困难学生”心理健康教育是高校学生教育管理工作的重点和难点，关系到学生的成长成才与安全稳定。通过对“困难学生”的走访调查、高校困难学生工作案例收集，解析高校困难学生心理表征，深入分析困难学生心理问题的原因及影响，提出困难学生心理帮扶策略，有效提高高校“困难学生”心理健康教育成效。心理健康,群体特征,帮扶策略

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