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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025140041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>岗课赛证模式在虚拟现实技术应用专业中的实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/14/10.61369/SSSD.2025140041</url><author>袁琦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-28</published-time></date></history><abstract>在虚拟现实技术应用专业中，&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;模式对专业的发展及应用具有重要意义。基于此，本文深入探究了岗课赛证模式在虚拟现实技术应用专业中的意义与策略，旨在更好地经过实践探索有效提升虚拟现实技术应用专业学生的专业技能与综合素质，为行业输送更多的从事虚拟现实与增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高技能人才。</abstract><keywords>岗课赛证,虚拟现实技术应用专业,策略探究</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 侯利霞,赵越,邹子博."1+X"背景下的课证融通培养模式探索&amp;mdash;&amp;mdash;以数字创意建模为例[J].进展, 2024(19):91-93.[2] 李雪冰.高职虚拟现实应用技术专业教学标准研究[J]. &amp;nbsp;2020.DOI:10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.285.[3] 张成霞,高原.基于"1+X"证书制度"岗课证融通"的人才培养模式探索与实践[J].山西青年, 2024(13):88-90.[4] 范茜.基于&amp;ldquo;岗课证赛创&amp;rdquo;融合的高职虚拟现实技术课程教学改革研究[J].电脑知识与技术,2023,19(14):116-118+150.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2023.0732.[5] 郑瑾.基于"1+X"证书制度的混合式教学模式探究&amp;mdash;&amp;mdash;以虚拟现实技术应用专业为例[J].电脑知识与技术,2022,18(29):168-170.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2022.1880.[6] 夏继军,李杏元,王华丽."岗课赛证"综合育人路径优化[J].黄冈职业技术学院学报,2024,26(06):15-18.DOI:CNKI:SUN:HGZY.0.2024-06-004.[7] 刘淑华,张颖.基于"岗课赛证"融合的高职院校"双师型"教师培养机制研究[J].山西青年,2024,(24):150-152.DOI:CNKI:SUN:SXQS.0.2024-24-049.[8] 王婧怡.产教融合视域下"岗课赛证"融合育人模式的实施策略[J].产业创新研究,2024,(18):178-180.DOI:CNKI:SUN:CYCX.0.2024-18-058.[9] 肖何,贵颖祺."岗课赛证"融通的计算机网络技术专业改革策略探究[J].教育信息化论坛,2024,(03):63-65.DOI:CNKI:SUN:EIIF.0.2024-03-021.[10] 程鹏翔.1+X证书赋能虚拟现实技术应用人才培养研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(24):159-161.DOI:CNKI:SUN:HBHS.0.2023-24-058.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
