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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025140037</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>教育信息化背景下中职幼儿保育专业钢琴教学改革与创新</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/14/10.61369/SSSD.2025140037</url><author>韦善孝</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-28</published-time></date></history><abstract>近些年，随着教育信息化时代的来临，中职幼儿保育专业钢琴教学迎来了全新的发展机遇。在教育信息化视角下，不仅能够有效突破传统模式对幼儿保育专业教学的局限性，还能够提升课堂的互动性、灵活性，同时也可以更好地满足学生的学习需求，提升幼儿保育专业钢琴教学效果，为学生实现真正意义上的全面发展奠定坚实基础。对此，本文首先阐述教育信息化背景下中职幼儿保育专业钢琴教学改革与创新意义，接着提出来一系列行之有效的改革与创新策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴</abstract><keywords>教育信息化,中职,幼儿保育专业,钢琴,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 洪碧苑.中职幼儿保育专业钢琴教学高效课堂的构成要素[J].知识文库,2024,40(21):159-162.[2] 谢宁.中职幼儿保育专业学生钢琴教学方法探讨[J].中学教学参考,2024,(18):96-98.[3] 陈晓鸣.中职学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力的培养实践[J].新智慧,2023,(29):120-122.[4] 戴龙月.基于实践定位的学前教育专业钢琴标准化教学改革路径研究[J].中国标准化,2023,(20):226-228.[5] 付淼.提升学前教育专业学生钢琴教学的有效性对策探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(09):199-201.[6] 陈玉莹.高职院校学前教育专业钢琴即兴伴奏教学现状及改进策略[C]中国智慧工程研究会.2023中西部地区教育创新与发展论坛论文集（二）.安康职业技术学院师范学院;,2023:75-77.[7] 徐蓉.信息化技术在中职幼儿保育专业钢琴集体课教学中的运用[J].教师,2023,(17):126-128.[8] 吕媛.高职院校学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的实践探究[J].艺术教育,2023,(06):84-87.[9] 刘蓓.新时期高职学前教育专业钢琴课程教学的路径优化探究[J].人生与伴侣,2023,(19):53-55.[10] 艾凡丁.高职学前教育专业钢琴弹唱教学策略创新分析[J].学周刊,2023,(10):22-24.[11] 陈天怡.三教改革视域下高职院校"1+X"证书制度的创新研究&amp;mdash;&amp;mdash;以学前教育专业幼儿钢琴弹唱课程为例[J].林区教学,2023,(03):56-59.[12] 陈沛沁.中职幼儿保育专业钢琴教学实践研究[D].南宁师范大学,2022.[13] 林剑锋.中职幼儿保育专业学生儿歌钢琴即兴伴奏能力的培养探究[J].成才之路,2022,(04):64-66.[14] 金晶.中职幼儿保育专业钢琴集体教学的实践探究[J].甘肃教育,2021,(22):93-95.[15] 张丹.基于信息化教学在中职幼儿保育专业钢琴集体课教学中的行动研究[J].中国民族博览,2021,(20):82-84.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
