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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025130012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合视角下会计专业校企合作长效机制研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/13/10.61369/SSSD.2025130012</url><author>黄力平,李观德</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>13</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-14</published-time></date></history><abstract>随着数字经济的蓬勃发展与会计行业的智能化转型，企业对会计人才的需求已从基础性操作工作向复合型能力转变，在此背景下，产教融合成为会计专业人才培养改革的核心方向，而校企合作作为产教融合的重要载体，其长效机制的构建直接关系到人才培养质量与行业发展需求的适配度，基于此，本文将从重要性与现状两个维度出发，探讨会计专业校企合作长效机制的具体建设路径，以期提高校企合作质量，培养更多可以适应行业发展的人才。</abstract><keywords>产教融合,会计专业,校企合作,技术技能,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高秋元. 产教融合视域下高职会计人才培养模式研究 [J]. 财会学习, 2024, (28): 152-154.[2] 郁婷婷. 基于产教融合的大数据与会计专业实践教学路径 [J]. 吉林广播电视大学学报, 2024, (05): 140-142.[3] 王倩. 技工院校会计专业校企合作模式探讨[N]. 山西市场导报, 2024-08-06 (A14).[4] 魏晶晶, 鲁晓妮. 基于产教融合的高校会计类专业智能财务人才培养探究 [J]. 西部素质教育, 2024, 10 (08): 81-85.[5] 马雨佳. 校企合作背景下大数据与会计专业数智化实训基地的探索 [J]. 财会学习, 2023, (24): 140-142.[6] 翁慧艳. 校企合作背景下基于"1+X 证书" 会计专业人才培养模式探索与研究 以财务共享服务证书为例 [J]. 经营管理者, 2023, (06): 80-81.[7] 刘欣. 校企合作下高职会计专业协同育人研究 [J]. 中国管理信息化, 2023, 26 (04): 239-241.[8] 王国芬. 大数据与会计专业中国特色学徒制人才培养模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以济南职业学院校企合作为例 [J]. 济南职业学院学报, 2022, (06): 8-14.[9] 高旋, 肖南云, 田瑞, 等. 高职会计专业人才链与产业链适配下的校企合作路径探析 [J]. 黑河学刊, 2022, (06): 14-18.[10] 周滢, 刘纯超, 孙林林. 中高职会计专业现代学徒制的" 双元" 校企合作模式研究 [J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊), 2022, (11): 151-154.[11] 张岩瑾. 探索职业院校的校企合作文化育人路径&amp;mdash;&amp;mdash; 以高职大数据与会计专业为例 [J]. 理财, 2022, (11): 86-88.[12] 冷静薇. 校企合作背景下高校会计专业实践教学优化路径研究 [J]. 辽宁省交通高等专科学校学报, 2022, 24 (05): 71-74.[13] 周卫红, 王轩. 校企合作视角下高职会计专业实践教学改革探索 [J]. 质量与市场, 2022, (17): 154-156.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
