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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025130007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>与Z 时代青年思想对话——树丛式解构新青年思想及做好思想工作的对策建议</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/13/10.61369/SSSD.2025130007</url><author>何宏伟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>13</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-14</published-time></date></history><abstract>当前，&amp;ldquo;Z 时代&amp;rdquo;青年正在逐步成为社会发展新的生力军。他们的生活方式、思维习惯、情绪特点与其背景、经历、环境密切相关。在思想对话的过程中，这些特点呈现出树丛状典型构型。有效解构这一特性，有助于我们与&amp;ldquo;Z 时代&amp;rdquo;青年更好地进行沟通和思想交流。</abstract><keywords>Z 时代,思想,树丛状,解构</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 徐悦媛.Z 时代的新青年文化[J]. 文化产业,2025,(08):31-33.[2] 何冰, 翟中杰." 后真相" 时代大学生网络盲从现象的表征、成因与应对[J]. 今传媒,2025,33(05):13-18.[3] ] 闪诚章, 苟延峰. 大学生" 断亲" 异象的社会学审思&amp;mdash;&amp;mdash; 基于青年亚文化视角[J]. 河南科技学院学报,2024,44(10):53-59[4] 罗倩, 黄太宏. 内部审计判断能力提升模式研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于勒温行为公式与认知心理学的融合视角[J]. 中国内部审计,2024,(09):51-57.[5] 郭莹. 基于"00后" 青少年行为画像分析的思想教育策略研究[J]. 产业与科技论坛,2024,23(20):163-165.[6] 胡彦思." 搭子" 式" 轻社交" 成为年轻人相处新模式[N]. 南昌日报,2024-10-23(006).[7] 乔小凤. 新时代大学生使命担当研究[D]. 长安大学,2024.[8] 樊海珍. 当前青年心理健康现状与干预策略研究[J]. 时代青年,2025,(17):99-101.[9] 李然. 详解" 计划生育"[J]. 科学新生活,2025,28(07):22-23.[10] 王延芳, 王汨宝, 殷凤敏. 家庭家教家风在培育青少年社会主义核心价值观中的作用研究[J]. 教育实践与研究(C),2025,(09):31-33.[11] 刘岩. 功绩社会下关于倦怠问题的研究及出路探析[J]. 甘肃理论学刊,2024,(04):121-128.[12] 姚玉红, 陈诗宜. 寻找生命的自主性: 大学生" 卷躺" 之间的选择困境及其破解[J]. 高校学生工作研究,2024,(02):31-41.[13] 卫伟星, 李增艳. 青年大学生" 佛系" 现象探析[J]. 国际公关,2025,(14):179-181.[14] 孙蔚. 共青团中央动漫类爱国主义图像的视觉修辞研究[D]. 吉林大学,2023.[15] 顾海良, 沈壮海. 党的十一届三中全会以来邓小平教育理论研究的回顾与思考[J]. 国家教育行政学院学报,2003,(02):47-55.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
