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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025120008</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能技术赋能中职数学课堂教学改革的实践路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/12/10.61369/SSSD.2025120008</url><author>张海军</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-28</published-time></date></history><abstract>随着新一代人工智能技术的迅猛发展，教育数字化转型已成为职业教育改革的重要方向。中职数学作为职业教育体系中的基础课程，应注重在教学中有效渗透人工智能技术，提升教学智能应用水平。基于此，本文针对人工智能技术赋能中职数学课堂教学改革实践展开研究，阐述了人工智能技术在中职数学教学中的应用价值，提出了相应的实施对策，旨在为中职数学教学质量的提升和教育教学改革的深化提供理论参考与实践借鉴。</abstract><keywords>人工智能技术,中职数学,课堂教学改革,实践路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何天意. 面向中职生计算思维培养的游戏化教学设计与实践研究[D]. 西北师范大学,2024.DOI:10.27410/d.cnki.gxbfu.2024.000395.[2] 易敏辉. 利用人工智能技术提升中职计算机教学效果的研究[C]// 中国陶行知研究会.2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会论文集（三）. 江苏省盱眙中等专业学校;,2024:594-596.DOI:10.26914/c.cnkihy.2024.004880.[3] 王禹. 数学知识在人工智能中的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 评《人工智能数学基础》[J]. 应用化工,2023,52(10):2986.DOI:10.16581/j.cnki.issn1671-3206.2023.10.012.[4] 戴馨. 智慧教育背景下混合式教学在中职《市场营销基础与实务》的应用研究[D]. 贵州师范大学,2022.DOI:10.27048/d.cnki.ggzsu.2022.000451.[5] 武迪, 袁中果, 姜国东. 中小学人工智能跨学科的课程设计与课堂教学&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 人工智能中的数学建模" 为例[J]. 中小学信息技术教育,2022,(06):69-73.[6] 金凯乐.STEAM 教育理念下中职学校足式机器人实训项目开发研究[D]. 天津职业技术师范大学,2022.DOI:10.27711/d.cnki.gtjgc.2022.000107.[7] 区尚智. 基于计算思维培养的中职《人工智能》校本课程开发与实践研究[D]. 广东技术师范大学,2021.DOI:10.27729/d.cnki.ggdjs.2021.000159.[8] 杨振平. 人工智能技术在教学中的应用研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以中职数学教学为例[J]. 现代职业教育,2021,(08):150-151.[9] 张彩霞. 信息技术环境下中职数学教学改革探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以函数的单调性为例[J]. 数学大世界( 下旬),2020,(01):16.[10] 高晓兵. 基于模拟检测的中职数学有效教学实践探析[J]. 河南教育( 职成教),2019,(Z1):80-82.DOI:10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2019.z1.026.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
