SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Technology10.61369/SSSD.2025110027Article蕲春艾灸疗法在高职院校活态传承探索 —— 以湖北三峡职业技术学院为例https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/11/10.61369/SSSD.2025110027邓尚平,向鑫鑫,韩善明20251112025-08-14本文立足于“健康中国”与“教育强国”战略背景，以国家级非物质文化遗产“蕲春艾灸疗法”为对象，探讨其在高职院校中实现从“项目进校园”到“文化在校园”的活态传承模式。文章分析了我国传统医药非遗项目活态传承的困境，剖析了蕲春艾灸疗法高职院校传承的优势与挑战，论述了蕲春艾灸疗法与专业建设、课程建设、实训体系及学生活动的融合路径，提出“课程体系为根、实践体系为干、文化体系为叶、创新体系为花”的“四位一体”活态传承模式。蕲春艾灸疗法,活态传承,高职教育,文化自信

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