<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025110025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代高校思政教育融入学生管理与校企协同育人的困境与路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/11/10.61369/SSSD.2025110025</url><author>陈小路,魏晓晨</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>高校思想政治教育的重要性, 在大学生人数逐年增加中国高等教育快速发展的背景下日益凸显，既是高等院校人才培养核心环节的它，也是服务国家发展战略的必要措施。当前的教育需求，传统的高校管理模式已无法充分满足，高校思想政治教育的实施从外部环境信息渠道教育改革等方面予以考察, 且着重突出校企协同育人具备的重要意义。推动学生在内外实践里强化自我教育自我管理自我服务能力，强化价值引领与责任担当，通过深化产教融合，服务企业发展，探索思想政治教育与职业能力培养相融合的新路径，实现人才培养质量的整体提升。</abstract><keywords>思想政治教育,学生管理工作,人才培养,校企合作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李林, 张盛, 李娟, 等. 新质生产力视域下高职院校辅导员对学生心理干预的策略研究[J]. 福建轻纺,2025,(03):82-85.[2] 木佳. 高校辅导员数字素养及其培育路径探析[J]. 现代商贸工业,2025,(08):53-55.[3] 路平. 新时代高职院校辅导员专业化成长与职业化发展机制研究[J]. 科教文汇,2025,(05):156-159.[4] 陈琳. 新时代高校辅导员的文化使命探赜[J]. 高校辅导员学刊,2025,17(02):8-13+94-95.[5] 荆德亭. 高校辅导员表彰活动的价值意蕴、现实隐忧与优化路径&amp;mdash;&amp;mdash; 基于9 名高校辅导员深度访谈的质性研究[J]. 高校辅导员学刊,2025,17(02):21-26+96.[6] 梁原. 三全育人视域下高校思政课与日常思想政治教育工作协同育人研究[J]. 公关世界,2025,(04):157-159.[7] 张楠, 叶倩, 任君. 高校辅导员开展调查研究的特殊内涵、价值导向及方式方法[J]. 高校辅导员学刊,2025,17(02):27-33+96-97.[8] 谢秀秀. 大数据赋能高校辅导员微信公众号建设的实践路径研究[J]. 佳木斯职业学院学报,2025,41(02):82-84.[9] 林晓. 全媒体时代高校辅导员意识形态工作能力培养探究[J]. 学校党建与思想教育,2025,(04):88-90.[10] 路平. 新时代高职院校辅导员专业化成长与职业化发展机制研究[J]. 科教文汇,2025,(05):156-159.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
