<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025110003</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>我国博士后科研流动站与企业工作站稳定合作机制现状及

发展对策研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/11/10.61369/SSSD.2025110003</url><author>王姣云,张瑶函</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>40年来，我国博士后制度从无到有，蓬勃发展，为国家培养了大量科研人才。企业博士后制度的建立促进了高校院所与企业科研间的科研协作，使得校企合作双方的创新能力能够在较短时间内实现飞跃，对国家科学发展和创新能力建设产生了重要影响。当前，博士后科研流动站与企业工作站间的合作面临信息不对称、合作机制不稳定、评价体系不完善、管理模式创新不足等问题。这些问题制约了博士后的培养效果与科技成果转化效率。为此，应加强信息共享平台建设，完善合作规范与监管机制，加大资金支持与政策激励，并推动产学研深度融合与创新合作模式，以促进博士后事业的高质量发展。</abstract><keywords>博士后流动站,联合培养,校企合作,产学研合作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 刘天道. 河南油田博士后管理模式研究[D]. 中国石油大学( 华东),2010.[2] 仇经纬, 胡潼. 国有企业博士后人才管理工作的实践与探索[J]. 中国人事科学,2023.[3] 博士后工作数字展览馆https://www.chinapostdoctor.org.cn/35th/page/index.html?id=1[4] 刘扬. 山东省博士后科研工作站人才引育机制研究[D]. 山东大学,2021.[5] 赵晶等. 产学研合作与企业创新&amp;mdash; 基于企业博士后工作站的研究[J]. 中国人民大学学报,2020,34(2).[6] 黄飞跃, 陈晓玲. 发展企业博士后的理性思考[J]. 高等理科教育,2005,(5).[7] 葛昀洲. 企业博士后培养机制研究[D]. 上海交通大学,2018.[8] 孙德芬. 高校加强企业博士后培养的路径分析：以联合培养制度为视角[J]. 人才资源开发,2012,(3).[9] 葛昀洲, 赵文华. 美国研究型大学校企联合培养博士后管理体制分析&amp;mdash;&amp;mdash; 基于罗格斯大学RPIF 项目的研究[J]. 复旦教育论坛,2015,(4).[10] 黄飞跃, 陈晓玲. 发展企业博士后的理性思考[J]. 高等理科教育,2004-10-22.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
