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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Society and Economy</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4959</issn><eissn>2995-4975</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SE.8490</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能背景下职业本科大学英语思政融合路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/SE/2/6/10.61369/SE.8490</url><author>滕婷婷</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-06-20</published-time></date></history><abstract>在人工智能技术被广泛运用的当下，教育领域正经历着深度变革。职业本科大学作为培育应用型人才的关键场所，其大学英语课程除了提升学生的语言能力，还应承担起思政教育的重任。本文深入探讨了于人工智能迅猛发展的大环境中，职业本科大学英语和思政教育相融合的重要意义与可行途径。通过剖析人工智能带来的机遇及挑战，并紧密联系职业本科教育的特性，给出了涵盖课程设计、教学方法创新、师资培育以及评价体系优化等多个维度的融合策略，力求培养出拥有国际视野、出色职业素养以及优良思想品德的高素质人才。</abstract><keywords>人工智能,职业本科,大学英语,思政融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 贾慧慧．人工智能时代大学英语多模态信息化教学研究［J］．内蒙古财经大学学报，2022,20(01):30-33.DOI:10.13895/j.cnki.jimufe.2022.01.030.[2] 万杰．人工智能时代大学英语多模态教学研究［J］．海外英语，2024(4):141-143.[3] 崔正贤，马万利．人工智能赋能课程思政改革研究［J］．教育理论与实践，2023,43(12):33-36.[4] 连慧．新一代人工智能对高校外语教学的机遇、挑战和应对措施&amp;mdash;&amp;mdash; 以 ChatGPT 为例［J］．传播与版权，2023(17):100-102.[5] 苏燕．基于人工智能技术的大学英语课程思政创新模式研究［J］．英语广场，2023(06):71-736.[6] 朱晗．人工智能辅助下大学英语课程思政研究［J］．教育评论，2022(11):105-109.[7] 李林鸿．人工智能背景下大学英语课程思政建设探究［J］．中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2021(04):52-53.[8] 金燕．浅谈大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透措施［J］．湖北开放职业学院学报，2022(10):13-16.[9] 南婷．智能技术赋能大学英语课程思政建设的研究［J］．海外英语，2021(08):78-80.[10] 吴婷．大数据背景下思政元素融入大学英语课程的探索［J］．大学，2020(03):212-214.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
