SESociety and Economy2995-49592995-4975Art and Technology10.61369/SE.2026020041Article在地性突围：数智时代地方院校广告学专业教学改革路径https://artdesignp.com/journal/SE/4/2/10.61369/SE.2026020041周景秋2026422026-02-20数智时代广告产业的深度变革对地方院校广告学专业人才培养提出严峻挑战。本文提出地方院校广告教学改革的核心理念在于从“追随者”转向“在地化赋能者”，以“技术+ 人文”双轮驱动，完成从“技术应用”到“价值创造”、从“模拟实战”到“真枪实弹”的关键转向。在课程体系层面，围绕本土品牌服务、数字化运营、内容创意三大人才需求方向，重构商业理解、创意表达、数据能力、在地文化、实战项目五大模块，将地方文化资源转化为教学特色与学生核心竞争力。改革的目标是培养既懂前沿工具、又深谙本土语境的复合型广告人才，让学生在服务地方的过程中找到不可替代的价值定位。地方院校,在地性,课程重构

[1] 许良.AI 时代的就业真相：1.8 亿岗位数据，揭示的生存法则[J]. 虎嗅,2025.[2] 汪靖. 基于高阶思维能力培养的品牌传播课程教学改革与实践效果研究—— 同济大学的探索[J]. 现代广告,2026.[3] 刘苏杨、新媒体语境下广告学课程教学改革与创新围、西部素质教育、2017.3( 期刊)、192.[4] 曹永栋、深刻认识新质生产力的内涵（专题深思）、人民网－人民日报、http://opinion.people.com.cn/n1/2024/0328/c1003-40204973.html、2024.3（网络）