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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Social Development and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3067-2074</issn><eissn>3067-2082</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDR.12499</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>一带一路背景下涉东盟国家法治人才培养路径研究——以马来西亚为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDR/1/1/10.61369/SDR.12499</url><author>王文青,陈伟,Intan MarfarrinaOmar</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-20</published-time></date></history><abstract>培养高质量涉外法治人才，对推进&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;建设至关重要。&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;合作项目推进过程中，涉外法治人才短缺、人才培养同质化，难以运用特定国家法律知识解决合作中的法律问题。马来西亚是&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;沿线重要节点国家，社会文化多元，其法律融合了东、西方特色。这种独特的法律文化，让涉马来西亚法治人才培养具有丰富性与典型性，面向&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;需求开展此类人才培养，是人才培养模式的新突破。</abstract><keywords>涉外法治人才,“一带一路”,马来西亚,教育改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈培昌，马健．&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;倡议下中马经贸关系现状及动因解析［J］．江苏商论，2021（4）：38-41.[2] 刘梦非．我国涉外法治人才培养的标准迭代与路径平衡［J］．四川警察学院学报，2022 (3) :18-28.[3] 陈伟，王敏．地方本科院校法学专业的人才培养目标［J］．教书育人，2017 (10):12-13.[4] Robin Bush，Belt and Road Initiative in Malaysia &amp;ndash; a tool for domestic political elites［J］．The Asia Foundation&amp;rsquo;s country representative in Malaysia, 2022(1):1-3.[5] 梅 宏．&amp;ldquo;国际私法&amp;rdquo;课程中培养涉外法律人才的理念与方法［J］．谈学论教，2021(2) :123-126.[6] 陈伟．大学何为：地方本科院校法学专业的毕业要求［J］．黑龙江教育，2018 (4):76-78.[7] 张迪等．课程目标及毕业要求指标点达成度的研究［J］．高教学刊，2021 (35):38-42.[8] 张伟．数字经济时代的法律监管创新［J］．互联网法律评论，2023(2):56-60.[9] Johnson, Emily. Legal Challenges in Regulating AI: A Comparative Study［J］．International Journal of Law and Technology, 2022(4):78-85.[10] 刘洋．绿色发展理念下环境法的变革与实践［J］．生态法学研究，2024(1):33-37.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
