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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2026100031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>赛教融合与课程思政双轮驱动的实验教改探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/3/10/10.61369/SDME.2026100031</url><author>王哲,李凌飞,张旭</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-06</published-time></date></history><abstract>针对材料化学专业《高分子材料的制备及性能研究》课程教学中存在的创新能力培养不足、价值引领实效不强、教学模式陈旧、评价体系单一等问题，本研究构建了赛教融合与课程思政双轮驱动的教学改革模式，并以苯乙烯悬浮聚合实验为典型案例进行了系统实践。在赛教融合方面，以全国大学生高分子材料实验实践虚拟仿真大赛为载体，将竞赛标准融入课程教学，构建了" 课前- 课中- 课后" 三阶段递进式教学体系，设计了线上学习、实验操作、产物质量、实验报告四位一体的过程性考核评价体系。在课程思政方面，以爱国主义和科学精神为双主线，系统挖掘实验教学中的思政元素，将价值引领融入教学全过程。通过" 三阶段七环节" 教学流程重构，实现了能力培养与价值塑造在同一教学时空中的同步发生。实践表明，该模式有效提升了学生的实践创新能力和价值认同，为材料化学专业实验教学改革提供了系统性的解决方案。</abstract><keywords>赛教融合,课程思政,双轮驱动,实验教学,材料化学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 柴波, 孙亚, 王婷婷, 等. 新工科背景下材料化学专业应用型创新人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(13): 141-143.[2] 罗琼林, 曾瞬钦, 舒友, 等. 高分子材料综合实验教学方法改革探讨[J]. 山东化工, 2021, 50(6): 213+216.[3] 蔡慧, 闫高原, 宋丽娟. " 课程思政" 视域下专业教育的育人现状与路径研究[J]. 河北能源职业技术学院学报, 2021, 21(3): 90-93+96.[4] 田永尚, 王淼, 高岩, 等. 材料化学专业实验课程创新改革举措探索[J]. 广州化工, 2022, 50(24): 200-202.[5] 覃忠琼, 张峰君, 乔梦霞, 等. 国家一流专业建设背景下" 赛教融合" 的高分子化学实验教学改革与实践[J]. 高分子通报, 2023, 36(7): 882-887.[6] 惠昱晨, 李仁忠, 穆瑞花, 等. 课程思政背景下的" 材料化学" 课程改革[J]. 教育教学论坛, 2025, (38): 81-84.[7] 韩威. " 赛教融合" 教学模式的改革与探索[J]. 湖北开放职业学院学报, 2025, 38 (24): 185-186+189.[8] 王焕新, 田宽, 巩飞龙, 等. 新工科背景下赛教融合助力实验教学改革探索与学生综合创新能力提升[J]. 河南化工, 2024, 41(6): 51-54.[9] 王国凤, 曲阳, 刘健聪. 思政引领科研依托&amp;mdash;" 双万" 背景下材料化学专业课程思政建设探索与实践[J]. 黑龙江教育( 理论与实践), 2021, (8): 4-5.[10] 王珊, 崔萌, 袁龙." 材料化学" 课程思政教学改革的实践与思考[J]. 吉林化工学院学报, 2024, 41(6): 18-21+38.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
