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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2026100019</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>学科交叉视角下高等数学与专业课程融合教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/3/10/10.61369/SDME.2026100019</url><author>舒敏,徐乐群</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-06</published-time></date></history><abstract>随着高等教育改革的不断推进，学科交叉融合也成了各学科教学转型的重要方向。在此背景下，高等数学教学也应突破以往单一课程教学模式，从学科交叉视角出发，强化与专业课程的融合与联系，从而有效提升教学质量和效果，为高校复合型人才培养奠基。本文在阐述学科交叉视角下高等数学与专业课程融合教学价值意义的同时，就有效的改革路径进行了探讨，旨在为广大教师提供一些借鉴参考。</abstract><keywords>学科交叉,高等数学,专业课程,融合教学,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨传影, 周廷慰." 高等数学" 课程融合专业需求的教学改革探索[J]. 安徽电子信息职业技术学院学报,2024,23(4):59-64.[2] 韩西志, 张文武. 高职院校基于专业融合发展的数学课程建设理念及应用[J]. 科技风,2024,(18):25-27.[3] 赖新兴. 高等数学与专业课程融合教学模式研究[J]. 吉林农业科技学院学报,2023,32(6):114-120.[4] 闫熙. 探索高等数学与专业课程的融合促进信息化教学改革[J]. 科技视界,2022,(17):123-125.[5] 盛洁. 浅析" 高等数学" 与专业课程知识结合的教学实践[J]. 科技风,2022,(13):32-34.[6] 程晨, 冯春盛. 高职交通类专业高等数学教学与专业教学融合初探[J]. 文化创新比较研究,2020,4(16):120-122.[7] 钟秋平, 彭刚, 潘新元. 高职《高等数学》课程与专业融合协同创新能力培养模式的探索与实践[J]. 大众科技,2019,21(4):98-101.[8] 马明玥, 张万龙. 探索高等数学与专业课程的融合, 促进信息化教学改革[J]. 现代职业教育,2019,(7):198-199.[9] 刘颖华, 刘春哲, 刘欣. 高等数学与机械类专业课相融合的研究[J]. 现代职业教育,2018,(26):41.[10] 魏艳辉, 李太勇. 高等数学与工商管理专业课程有效融合的路径探索[J]. 教育观察( 上半月),2017,6(11):74-75.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
