SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2026090011ArticleAI 赋能·资源整合·产教循环：艺术设计类课程多元化教学资源建设研究https://artdesignp.com/journal/SDME/3/9/10.61369/SDME.2026090011郑楠2026392026-02-27数字技术深入高等教育的教学场景中，人工智能给艺术设计专业的教学资源的开发、整合和应用赋予了新的途径。艺术设计专业具有艺术性、实践性和产业性，传统的教学资源单一、课程内容同行业需求相脱离、实践载体缺乏等一直阻碍着人才培养质量的提高的问题。依靠人工智能对各种教学资源进行统筹整合，联合文旅产业创建起产教双向循环的育人体系，成了艺术设计课程资源建设的主要方向。本文从 AI 资源体系创建、跨课程资源集群打造、校企资源双向流动三个方面，探寻契合艺术设计专业特色的多元化教学资源创建实施途径，冲破课堂教学、设计实践和产业落地之间的壁垒，促使设计人才的综合创新能力持续提升，给应用型高校艺术设计专业教学改革赋予操作参照。人工智能, 艺术设计, 教学资源, 产教融合, 文旅创意

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