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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2026070035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于产教融合视角下的GIS 专业人才培养模式改革的研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/3/7/10.61369/SDME.2026070035</url><author>陈凌伟,韩梓怡,孟繁祺</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-13</published-time></date></history><abstract>基于产教融合视角下的GIS 专业人才培养模式改革，旨在探讨当前GIS 专业人才培养模式存在的问题，提出相应的改革措施和就业保障措施。针对当前GIS 本科教育当中出现的问题：一方面是GIS 高校的人才培养模式与企业需求之间存在一定差距，另一方面本科阶段理论课程重于实践课程，学生无法学以致用，无法满足企业要求。本研究根据各大高校GIS 的培养方案以及企业的招聘要求，采用文本分析和对比分析法，计算出技能覆盖比例，覆盖比例越高，越符合企业招聘人才要求，反之亦然。因此，深化产教融合，完善人才培养模式极具现实意义。</abstract><keywords>产教融合,GIS,高校培养方案,企业招聘要求,人才培养,应用型人才</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱洪儒. 简论地理信息系统在水利规划中的应用[J]. 大科技,2015,(26):112-112,113.[2] 王成武. 双创背景下地理信息科学专业的实践教学环节的优化与整合[J]. 教育教学论坛,2017,(8):163-164.[3] 刘小鹏, 佘璐, 何杰等. 产教融合背景下GIS 专业人才培养模式构建[J]. 地理空间信息,2023,21(06):120-123.[4] 何勇. 产教融合背景下中职" 双师型" 师资队伍建设的政策分析和路径研究[J]. 广西教育（中等教育）,2019,(10):67-68,71.[5] 王瑾. 应用型人才培养方案的文本分析及优化方案&amp;mdash;&amp;mdash; 以西藏高校学前教育专业为例[J]. 太原城市职业技术学院学报,2023(03):93-96.[6] 王春华, 李娟. 应用型本科高校三元一体人才培养模式[J]. 高教发展与评估,2023,39(02):94-100+123.[7] 卢萌. 产教融合视角下提高大学生创新创业能力的路径&amp;mdash;&amp;mdash; 评《地方高校产教融合高质量发展探索与实践》[J]. 领导科学,2023(04):153.[8] 陈荔, 李良雄, 陈美荣. 产教深度融合培养应用型人才实施模式探究[J]. 邢台学报,2023,38(02):186-192.[9] 邱小群, 邓小瑜. 基于" 产教融合，校企合作" 的高校创新人才培养策略研究[J]. 产业创新研究,2023(14):187-189.[10] 刘国祥. 产教融合视域下应用类高校推进高质量就业研究[J]. 经济师,2023(06):262-264+266.[11] 侯欣羽. 高校个性化创新创业人才培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实 践,2022,5(17):145-147.[12] 谢庭辉, 沈淑敏, 蒙海平. 产教融合背景下药品质量检测技术实训课程教材建设与教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(06):83-86.[13] 杨宇轩. 基于创新人才培养模式背景下大学生就业指导新途径研究[J]. 产业创新研究,2023(03):187-189.[14] 吴海花. 产教融合、校企合作课程建设与人才培养模式的创新与实践[J]. 新课程研究,2023(09):8-10.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
