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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2026070025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>地域适配性导向下基础工程“专创融合”课程重构与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/3/7/10.61369/SDME.2026070025</url><author>王晓荣,李驰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-13</published-time></date></history><abstract>针对传统土木工程专业教育与创新创业教育相互脱节的现实困境，为切实提升地方高校工科人才培育质量，本文以内蒙古工业大学基础工程课程为研究载体，系统开展&amp;ldquo;专创融合&amp;rdquo;特色课程建设的实践探索。从课程体系重构、教学方法创新、师资能力提升、评价体系改革四个核心维度推进教学改革，结合区域工程建设特色，构建起&amp;ldquo;专业知识链&amp;mdash;创新能力链&amp;mdash; 创业素养链&amp;rdquo;的深度融合体系。实践结果显示，该课程建设模式能够有效提升学生的创新实践能力与职业素养，可为地方高校工科专业&amp;ldquo;专创融合&amp;rdquo;课程改革提供可借鉴的实践模板，对推动高等工程教育育人模式的优化升级具有重要的参考价值。</abstract><keywords>基础工程,专创融合,课程建设,教学改革,土木工程</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 汪玉容, 周建英. 基于OBE 理念的基础工程课程教学改革实践[J]. 漫科学&amp;middot;科技应用,2024(05):202-204.[2] 马林, 祝星." 双一流" 背景下工程材料基础专业课程融合思政教学改革探索[J]. 高教学刊,2025,11(31):29-33.[3] [1] 索俊锋. 工程教育认证背景下土木工程测量实践教学体系建设研究[J]. 黑龙江教育：综合版, 2020, 000(010):P.12-14.[4] 黄霄. 工程教育认证视角下专业基础课程教学改革&amp;mdash;&amp;mdash;以工程力学为例[J]. 科教文汇,2025(13):95-99.[5] 郭江." 三全育人" 理念下财税专业创新创业课程思政教学研究[J]. 陕西教育( 高教版), 2025(8):13-15.[6] 孙佳伟. 基于CDIO 工程教育理念的" 土力学与地基基础" 教学改革与实践[J]. 科技风,2025(5):15-18.[7] 刘钦, 王静, 田威, 等. 基于畅课平台的土力学与基础工程课程混合式教学改革与实践[J]. 高教学刊,2023(23):139-143.[8] 张赞, 王占忠. 基于应用能力培养的材料科学与工程基础课教学改革探究[J]. 邢台学院学报,2025,40(2):159-166.[9] 陈炜昀, 黎学优, 林凯荣, 等. 面向土木、水利与海洋工程专业的基础工程教学改革研究探索[J]. 高等建筑教育,2024,33(6):107-112.[10] 陈晓贞. 土木工程向智能建造转型背景下基础工程课程教学改革探索[J]. 石材,2026(1):113-115.[11] 仝潇, 刘楠, 赵存良, 等. 新工科背景下" 基础工程" 课程教学改革[J]. 科技风,2025(10):71-73.[12] 华琴. 基于&amp;ldquo;双高计划&amp;rdquo;建设的高职院校外语教师教学创新能力提升路径研究[J]. 公关世界,2025,(15):178-180.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
