数字化转型背景下研究生创新素养培育机制研究

SDME

Scientific Development of Modern Education

2998-90272998-9043

Art and Technology

10.61369/SDME.2026070015

Article

数字化转型背景下研究生创新素养培育机制研究https://artdesignp.com/journal/SDME/3/7/10.61369/SDME.2026070015张丽阳

2026

2026-02-13

数字技术飞速发展、产业数字化与数字产业化相互融合过程中，数字化转型成为了促进各行各业高质量前行的关键动力，为高层次人才的创新素养赋予了愈加严苛的要求。研究生属于国家科技创新的后备力量、高层次人才的主要来源，创新素养的好坏关乎到国家科技自立自强战略能否取得实际效果以及数字化转型是否能顺利推进。本文以数字化转型为研究背景，结合数字化技术对于研究生创新素养培育的赋能作用，分析研究生创新素养培育存在的问题，提出具体的育人策略，旨在促进研究生创新素养的全面提高，为数字化转型提供人才支撑。数字化转型,研究生,创新素养,培育机制

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