SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2026050023Article数字化转型背景下人工智能赋能中职语文教学改革研究https://artdesignp.com/journal/SDME/3/5/10.61369/SDME.2026050023李杰2026352026-01-30在教育数字化战略推进和职业教育高质量发展双管齐下时，人工智能赋能中职语文教学改革就成了破解中职育人难题的主要途径。本文以中职教育高技能人才的培养定位为出发点，根据有关教育政策文件精神，分析数字化转型对中职育人所具有的时代价值，探究AI 赋能中职教学改革在理念、教师能力、教学资源、反馈方式四个方面存在的现实困境。因此提出“理念重塑、能力提升、资源建设、方式革新”四个方面的智能融合育人策略，并结合中职教学实践给出具体的落地案例，为中职教育实现数字化转型、创新育人模式、提高教学质量提供理论支持和可操作的实践参考，促进中职教育适应数字经济时代人才培育的需求。数字化转型,中职语文,育人模式,人工智能,改革研究

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