SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2026040032Article“学风建设+ 荣誉体系+ 一站式社区活动”三位一体融合育人模式下高校本科生学风建设的实践与探索https://artdesignp.com/journal/SDME/3/4/10.61369/SDME.2026040032崔亚南,田杰,蒋雨奇,侯佳均,李晨曦,蒋鑫2026342026-01-23学风建设是高校人才培养核心内容，也是落实立德树人根本任务的重要抓手。本文以桂林电子科技大学人工智能学院为实践载体，探索学风建设、本科生荣誉体系与一站式学生社区活动深度融合的三位一体育人模式，通过制度设计、活动落地、榜样引领、机制保障，将学风建设要求融入荣誉评选全流程，把荣誉激励导向嵌入社区活动各环节，实现育人阵地前移、资源下沉、效果提升。实践表明，三者有机融合能有效激发学生学习内生动力，营造勤学善思、争先创优的育人氛围，为新时代高校学风建设提供可复制、可推广的实践路径。学风建设,荣誉体系,一站式社区,融合育人

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