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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2026040030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>大模型技术赋能“一带一路”现代物流管理专业数字化教材开发研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/3/4/10.61369/SDME.2026040030</url><author>马耀文</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-23</published-time></date></history><abstract>本文系统探讨大模型技术在职业教育数字化教材开发中的应用路径。研究构建了涵盖跨国协同机制、大模型赋能设计、智能化平台建设、动态迭代运营、质量评估保障及数据安全防护的六位一体开发体系，提出&amp;ldquo;核心模块+ 区域模块&amp;rdquo;的弹性教材结构，设计了&amp;ldquo;一库三系统&amp;rdquo;技术架构及&amp;ldquo;三审三校&amp;rdquo;智能审核流程。研究成果可为职业教育数字化资源建设与标准&amp;ldquo;走出去&amp;rdquo;提供理论参考与实践范式。</abstract><keywords>大模型技术,一带一路,现代物流管理,数字化教材,职业教育国际化</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 余平, 顾小清. 数字化学习资源应用成效计算方法及其应用研究[J]. 中国电化教育,2020,(2):117-125.[2] 教育部. 教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）[Z].2024.[3] 国务院. 国家职业教育改革实施方案[Z].2019.[4] 林欣." 中文+ 物流管理" 教材建设的现实理据与融合路径[J]. 中国物流与采购,2023,(22):57-60.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
