SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2026040027Article数字化转型背景下高职英语课程思政教学新范式https://artdesignp.com/journal/SDME/3/4/10.61369/SDME.2026040027朱新燕2026342026-01-23随着社会科学技术的快速发展，当前教育领域也正在不断融入数字化教学，而在这一背景的引导下，高职英语思政教学也进入了智能教学的时代。因此，为了能够进一步落实高职英语思政课立德树人的根本任务，思政教师需要将当前的教学体系和教学方法作为基础，深度融合人工智能、大数据和虚拟仿真技术，以此来不断优化现有的教学方法，从而推动院校英语课程思政教育教学质量的提升，使其能够顺应时代发展的需求，最终从整体上提升高职英语思政课的教学实效性与育人价值。本文主要从高职英语教学思政教育现状分析入手，深入分析了数字化转型背景下高职英语课程思政教学优化的重要性，并对数字化转型背景下高职英语课程思政教学的有效路径进行了系统分析，希望能够为当前高职英语课程思政教学提供新的教学思路。数字化转型,高职英语,课程思政,教学

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