SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2026040023Article“三全育人”视角下土木类专业课程思政建设路径研究https://artdesignp.com/journal/SDME/3/4/10.61369/SDME.2026040023卢重阳,王佳2026342026-01-23高校土木类专业肩负着培养服务国家基建和新型城镇化高素质、高水平人才的重要使命。“三全育人”为土木类专业课程思政建设提供了科学的理论框架。为了全面提升人才培养质量，本文聚焦高校土木类专业，以“全员、全过程、全方位”育人理念为指引，首先简要阐述土木类专业课程思政建设的价值意蕴；在此基础上，总结提出土木类专业课程思政建设的有效路径，希望能将思政元素以多元、合理、有效的方法融入土木类专业教学的全过程，为实现“质量强国”“交通强国”目标培养出更多有担当、有情怀、有本领的高素质工程技术人才。三全育人,土木类专业,课程思政,建设路径

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