SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2026020030Article浅析中华优秀语言文化学校传承课程体系的构建https://artdesignp.com/journal/SDME/3/2/10.61369/SDME.2026020030欧璐莎2026322026-01-09中华优秀语言文化作为中华文明的精神命脉，是落实立德树人根本任务、铸牢中华民族共同体意识的重要载体。当前，中华优秀语言文化学校传承面临课程体系碎片化、教学模式固化、评价机制单一、数智赋能不足等现实困境，制约了文化传承的实效性与系统性。基于习近平文化思想与教育强国建设战略导向，结合中小学与高校实践，本文明确其核心内涵与建构原则，整合语言知识、文化内涵与实践能力三大维度，构建“目标— 内容— 实施— 评价”四位一体课程体系框架，并提出保障措施，为中华优秀语言文化创造性转化、创新性发展提供理论支撑与实践范式，助力提升全民语言文化素养、培养时代新人。中华优秀语言文化,课程体系建构,文化传承,立德树人

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