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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2026010005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能赋能高等教育课程思政建设探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/3/1/10.61369/SDME.2026010005</url><author>刘大粼,陈驰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-02</published-time></date></history><abstract>课程思政是高等教育落实立德树人根本任务的重要路径，其核心目标在于将思政教育与专业教学紧密融合，在传授学生专业知识的同时，向他们渗透思政教育，实现知识传授与价值引领的有机统一。随着人工智能技术的飞速发展和广泛应用，大数据、人工智能、虚拟现实等先进技术被广泛运用到高等教育领域，为推动课程思政建设提供了新的方向和思路。本文立足高等教育课程思政建设需求，深入分析人工智能在推动课程思政建设方面的优势，探索人工智能赋能高等教育课程思政建设创新路径，旨在为提升高校教育教学效果、促进学生全面发展奠定坚实基础。</abstract><keywords>人工智能,高等教育,课程思政建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 刘民岷, 李波, 韩效, 等.AI 赋能的课程思政教学及评估模式研究[C]// 国防科技大学空天科学学院, 中国宇航学会, 教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会, 国务院航空宇航科学与技术学科评议组. 第五届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集（下）. 电子科技大学航空航天学院, 西南交通大学建筑学院；2024:56-60[2] 尉洋，于锦禄，张小博，等。人工智能视域下的" 航空发动机原理" 课程思政建设探索与展望[C]// 国防科技大学空天科学学院，中国宇航学会，教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会，国务院航空宇航科学与技术学科评议组。第五届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集（下）。空军工程大学航空工程学院；2024:324-328.[3] 潘晟旻, 方娇莉, 姜迪, 等. 乡村振兴视角下大中小学编程" 课程思政" 一体化建设思考与实践[J]. 计算机教育,2024,(10):129-132.[4] 陶玉侠. 教育强国视阈下成人高校学历教育课程思政建设实践探索[J]. 北京宣武红旗业余大学学报,2024,(03):62-67.[5] 莫宏伟, 樊赵兵. 研究生课程" 人工智能原理与方法" 思政教学方法研究[J]. 大学,2024,(26):108-111.[6] 吴璇. 立德树人视域下陕西高校课程思政教学提质增效路径研究[D]. 延安大学,2024.[7] 张羽. 初中信息科技课程思政元素挖掘与教学应用实践研究[D]. 延安大学,2024.[8] 郭术娴. 国际中文教育专业研究生课程思政建设路径研究[D]. 重庆交通大学,2024.[9] 吴娜梅. 课程思政视域下中职专业课教师角色强化的叙事研究[D]. 西南大学,2024.[10] 刁力力, 付荣. 高等融合教育背景下新工科课程思政教学创新实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以人工智能技术教育课程为例[J]. 高教学刊,2024,10(13):59-63.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
