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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025330042</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育路径探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/33/10.61369/SDME.2025330042</url><author>张贤妮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>33</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-26</published-time></date></history><abstract>在人工智能浪潮席卷下，高职教育迎来变革契机，&amp;ldquo;AI+ 课程思政&amp;rdquo;成为创新育人模式的关键方向。基于此，本文深入探究了AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育的必要性、AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育的必要性、AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育的路径，旨在通过精准定位思政目标、提升教师 AI 与思政能力、构建开放共享平台、创新教学方法以及完善评价体系等策略，提升学生的职业素养，以此来为高职新能源汽车专业人才培养奠定坚实的基础。</abstract><keywords>AI 技术,思政教育,新能源汽车电气技术</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱廷波. 基于物联网技术的新能源汽车充电桩电气火灾预警系统设计研究[J]. 汽车与驾驶维修( 维修版),2025,(03):52-54.[2] 侯志华, 刘小兵. 基于物联网技术的新能源汽车充电桩电气火灾预警系统研究[J]. 农业装备与车辆工程,2024,62(12):75-78+97.[3] 宋朝君, 杨云辉, 尹志勤. 新能源汽车技术专业" 岗课赛证" 融通综合育人模式探讨&amp;mdash;&amp;mdash; 以汽车电气设备构造与维修课程为例[J]. 汽车维护与修理,2024,(22):61-63+67.[4] 孟婕, 郝魁, 郭丽娜, 等. 基于" 岗课赛证" 融通的《新能源汽车电气技术》课程实训项目教学案例[J]. 时代汽车,2024,(22):97-100.[5] 周彬. 基于产教融合的新能源汽车检测与维修专业课程体系建设分析[J]. 汽车知识,2024,24(09):213-215.[6] 毛晗. 基于" 岗课赛证" 融通的新能源汽车电气技术课程实践研究[J]. 汽车测试报告,2024,(17):95-97.[7] 黄杰. 基于混合式教学的《新能源汽车电气检测与维修》课程建设探索与实践[J]. 专用汽车,2024,(03):99-101.[8] 黄丹, 李中志, 梁益铭, 等. 项目教学法在《新能源汽车电气系统诊断与维修》课程教学中的改革与实施[J]. 汽车与驾驶维修( 维修版),2024,(02):87-89.[9] 苏宇锋, 武敬伟. 基于产教融合背景的高职教材的探索与开发&amp;mdash;&amp;mdash; 以新能源汽车电气系统检修教材为例[J]. 家电维修,2024,(02):40-42.[10] 明建平. 三全育人思政教学模式的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以新能源汽车电气系统检修课程为例[J]. 汽车实用技术,2022,47(14):136-140.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
