SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025330037ArticleAIGC 赋能高校“毛中特”教学改革的价值意义与实践路径https://artdesignp.com/journal/SDME/2/33/10.61369/SDME.2025330037田燕佳20252332025-12-26人工智能生成内容（AIGC）技术飞速进步，给高等教育革新改革增添新的强劲动力，把AIGC 技术运用到高校“毛中特”课程教学之中，既符合教育信息化前行的必然趋向，又是改进课程思想性、理论性、亲和力和针对性的重要契机。AIGC 技术于高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学改革中具备诸多价值。在教学内容供给侧更新、教学模式智能化重塑、个性化学习路径构建以及教学评价体系科学化转型等方面，该技术亦蕴含巨大潜力。通过搭建融合AIGC 的多元化教学资源平台、构建以数据为支撑的教学评价与反馈机制等途径，AIGC 技术为思想政治教育革新提供了重要的实践参考，形成了具有可操作性的具体方案。AIGC,人工智能生成内容,教学改革

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