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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025320022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>通识教育视域下，钢琴基础训练与中国式现代化理念的融合策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/32/10.61369/SDME.2025320022</url><author>李磊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>32</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>通识教育的本质就是打破学科界限，实现人文素养和科学精神的协同发展，为中国式现代化建设提供具备专业能力以及家国情怀的复合型人才。钢琴基础训练属于通识教育中人文素养培育的途径之一，不仅肩负着培养学生的演奏技能、传播音乐文化职责，还包含着美育育人、文化传承、创新发展这些深层次的价值。本文将聚焦通识教育视域下，钢琴基础训练与中国式现代化理念的融合，并对二者的内在契合、融合现状及策略进行探讨。</abstract><keywords>通识教育,钢琴基础训练,中国式现代化</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱映瑜. 红色音乐文化融入高校美育实践课程教学的价值与路径探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 钢琴表演艺术" 通识课为例[J]. 艺术家,2024,(12):77-79.[2] 陈宇翔, 郭秋序. 基于" 一精多培" 理念的高校钢琴基础课程高阶培养与课程思政建设教学改革探究[J]. 广西民族师范学院学报,2024,41(06):113-120.[3] 韩笑. 新文科背景下" 钢琴演奏基础" 课程的改革与反思&amp;mdash;&amp;mdash; 以三亚学院为例[J]. 戏剧之家,2024,(32):196-198.[4] 黄瑀. 从高校钢琴通识课程看PBL 教学方式的实效性[J]. 戏剧之家,2024,(30):187-189.[5] 李宇峰, 董攀攀. 钢琴基础教学状况及改革建议与思考[J]. 戏剧之家,2024,(23):114-116.[6] 浦佳锐. 加强高校钢琴基础理论课程构建的思政价值和路径分析[J]. 大众文艺,2024,(14):129-131.[7] 李晓蕾, 王皓. 钢琴艺术指导在高职院校中的应用与策略[J]. 当代音乐,2024,(05):53-55.[8] 王琰. 钢琴教学中基础练习的设计与学习者技能提升效果研究[J]. 匠心,2024,(04):54-56.[9] 廖钊锋. 探析非艺术类高校通识器乐教育解困的路径[J]. 当代音乐,2023,(11):49-51.[10] 刘磊. 高校课程思政融入" 钢琴基础" 课程教学的策略探索[J]. 乐器,2023,(10):64-67.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
