SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025310006Article人工智能赋能中小学体育教师数字素养提升路径https://artdesignp.com/journal/SDME/2/31/10.61369/SDME.2025310006李狄20252312025-12-12在教育数字化战略行动深入推进与“健康中国2030”倡议全面落地的双重要求下，中小学体育教师数字素养提升已成为教育现代化进程中的关键议题。基于此，文章从人工智能赋能中小学体育教师数字素养提升的现实逻辑入手，探索人工智能赋能认知重塑、分层培训、实践落地、伦理规范的可行路径，旨在提升中小学体育教师教学实施能力，助推体育教育改革。人工智能赋能,中小学体育教师,数字素养提升,路径

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