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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025300007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>女书习俗传承人培养模式与制度构建研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/30/10.61369/SDME.2025300007</url><author>廖宁杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>30</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-05</published-time></date></history><abstract>江永女书作为中华优秀传统文化的一部分，应在时代变迁中形成新的传承路径，以适应现代社会的发展需求。在女书非遗文化传承中，女书习俗传承人培养是极为关键的一环，其培养模式与制度构建不仅关乎女书习俗的存续，更对非遗文化的整体保护与传承具有示范意义。基于此，文章从女书及女书习俗的价值入手，探讨女书习俗传承人培养模式与制度构建路径，旨在促使女书习俗在活化传承中焕发新生。</abstract><keywords>女书习俗,非遗传承人培养,模式,制度构建</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 周璇. 数字媒体艺术设计专业课程文化育人模式探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以金湾区非遗传承为例[J]. 上海包装,2025,(02):229-231.[2] 闭悦, 王泽文. 布洛陀文化&amp;ldquo;非遗+&amp;rdquo;多模态传承模式构建[J]. 新传奇,2025,(05):52-54.[3] 蒋永华, 王晨男.&amp;ldquo;中华优秀传统文化+ 国产游戏&amp;rdquo;创新融合模式研究[J]. 丝网印刷,2025,(01):127-129.[4] 王凌洁, 冯珊, 索畅. 以乐传文：&amp;ldquo;女书&amp;rdquo;音乐赋能&amp;ldquo;女书&amp;rdquo;文化传承的实践探究[J]. 音乐教育与创作,2024,(11):50-54.[5] 徐玉婷, 黄渊基. 建设女书文化生态保护区推进文化旅游融合发展[J]. 湖南科技学院学报,2024,45(05):61-68.[6] 马艺桐, 周洪伟, 李庆福. 新媒体视域下&amp;ldquo;非遗&amp;rdquo;女书文化传播策略研究[J]. 文化创新比较研究,2024,8(23):38-42.[7] 肖优. 江永女书文化在文创产品设计课程中的实践研究[J]. 美术教育研究,2024,(13):51-53.[8] 孙琨. 非遗文化传承与旅游开发的融合模式研究[J]. 西部旅游,2024,(04):25-27.[9] 卫红. 文旅融合背景下非物质文化遗产传承与保护模式研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以陕西省非遗文旅案例为例[J]. 西部旅游,2024,(02):8-10.[10] 廖静, 谢雨竹. 新媒体技术背景下江永女书的数字化复兴与挑战[J]. 文化创新比较研究,2023,7(33):83-87.[11] 杨慧君. 女书非遗传承人语言能力标准构建[J]. 语言战略研究,2023,8(06):63-73.[12] 滕娇, 唐果, 岳蕾. 非遗视角下江永女书的保护与创新实践研究[J]. 文化学刊,2023,(10):6-9.[13] 席晶. 数字媒体艺术在非遗文化传承中的应用[J]. 玩具世界,2023,(05):100-102.[14] 常昊, 田亚平, 符静. 江永女书文化研学旅行课程资源库开发与应用[J]. 湖南科技学院学报,2023,44(04):35-38.[15] 黄晓君. 非物质文化遗产在博物馆教育中的实践与思考[J]. 客家文博,2023,(02):72-75.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
