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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025290010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于科学思维培养的高中物理大单元教学
创新路径探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/29/10.61369/SDME.2025290010</url><author>詹永通</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>29</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>高中新课程标准中，明确地把科学思维作为学生必须具备的物理学科核心素养之一，这要求高中物理教师需通过不断革新教学内容与教学模式，把学生科学思维的培养做真做实。大单元教学作为一种以学生为中心的教学模式，能够有效提升学生的科学思维。基于此，本文将浅析高中物理教学中培养学生科学思维的重要性及高中物理大单元教学现状，并探讨基于科学思维培养的高中物理大单元教学创新路径，以期为一线教师开展物理教学活动提供一定参考。</abstract><keywords>科学思维,高中物理,大单元教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 沈福芳. 核心素养导向下高中物理大单元教学策略的探索[J]. 中学课程辅导,2024,(34):81-83.[2] 刘海全. 高中物理教学中科学思维培养的有效路径[J]. 学园,2024,17(33):64-66.[3] 李希雄. 高中物理教育中培养学生科学思维的方法研究[J]. 当代家庭教育,2024,(16):106-108.[4] 谢泽波. 核心素养培养下高中物理教育中的科学思维发展策略[J]. 数理天地( 高中版),2024,(16):49-51.[5] 侯帅. 核心素养视角下高中物理大单元教学设计与实施[J]. 数理天地( 高中版),2024,(14):47-49.[6] 周勇. 高中物理教学中学生科学思维能力培养研究[J]. 数理化解题研究,2024,(12):101-103.[7] 傅祥. 基于科学思维培养的高中物理教学策略研究[J]. 试题与研究,2024,(12):153-155.[8] 韦利华. 基于核心素养的高中物理大单元教学策略探究[J]. 考试周刊,2024,(01):136-139.[9] 王广奇. 核心素养背景下的高中物理大单元教学设计[J]. 天津教育,2023,(32):186-188.[10] 李瑞, 汤羚. 基于科学思维的高中物理实验复习大单元教学策略[J]. 数理天地( 高中版),2023,(08):30-32.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
