SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025270017Article课程思政视域下野外生存生活训练课程建设的逻辑分析https://artdesignp.com/journal/SDME/2/27/10.61369/SDME.2025270017邓军文,串游,徐少冉,李少谱20252272025-11-1421世纪初，户外运动在我国悄然兴起，广大青年学生怀着极大的兴趣和好奇心参与不同性质的户外运动项目。2002年8月教育部颁布《普通高等学校体育课程教学指导纲要》，要求高校充分利用社会资源和自然环境开展体育教学，将体育运动中的跑、跳、投运用到大自然中去。响应教育部的号召, 我校成为2002年全国首批开设野外生存生活训练课的高校之一。历经二十载的积淀，课程建设水平进一步提高。在当前强化课程思政建设的背景下，深入挖掘野外生存课程融入的思政元素，具有重要的价值和意义。课程思政,野外生存生活训练课,思政元素

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