<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025270005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>协同育人视角下高校创新创业教育质量评价体系的构建</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/27/10.61369/SDME.2025270005</url><author>林泊安</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>27</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>在创新驱动发展战略与&amp;ldquo;大众创业、万众创新&amp;rdquo;政策深化背景下，创业教育的重要意义日益凸显。对于高校而言，为切实提升创业教育工作开展的实际效果，建立科学合理的教育质量评价体系至关重要。基于此，本文基于协同育人视角，明确评价体系的内涵与价值，分析当前高校创新创业教育评价体系存在的问题，遵循协同性、科学性、全面性等原则，构建评价框架，并提出具体实施路径，期望为高校创新创业教育提供有益参考。</abstract><keywords>协同育人,高校,创新创业教育,质量评价体系,指标构建</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何庆江. 基于核心素养的高校创新创业教育评价体系研究[J]. 创新与创业教育,2024,15(2):40-48.[2] 裴金平, 廉超, 苏毓敏. 校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系构建研究[J]. 劳动保障世界,2017(3X):13-14.[3] 林琴琴, 陈荣生. 高校创新创业创造教育评价指标体系研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以校企合作为视角[J]. 福建医科大学学报（社会科学版）,2021,22(3):55-60.[4] 张萌萌. 对完善高校创新创业教育评价体系的思考[J]. 领导科学论坛,2024(9):150-153.[5] 罗兴鹏, 陈耀, 连远强. 协同育人视角下高校创新创业人才培养质量评价[J]. 四川轻化工大学学报（社会科学版）,2023,38(1):86-100.[6] 唐允, 陈怡, 代峰. 地方高校创新创业人才评价体系研究[J]. 湖北理工学院学报（人文社会科学版）,2022,39(4):46-53.[7] 宋宏伟. 地方应用型高校创新创业教育质量评价路径研究[J]. 吉林农业科技学院学报,2022,31(3):28-31.[8] 仲友. 应用型高校创新创业教育生态系统构建路径研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2024,37(4):3-5.[9] 林喜辉. 基于校企协同模式的高校创新创业教育质量评价体系构建研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以广西部分高职院校为例[J]. 品位&amp;middot;经典,2024(21):127-130+138.[10] 黄雪薇. 高校创新创业教育质量评价指标体系探析[J]. 科技创业月刊,2022,35(8):138-140.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
