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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025260046</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化转型背景下高职院校教学督导工作创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/26/10.61369/SDME.2025260046</url><author>刘妍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>在数字化转型深入推进的时代背景下，高职院校教学督导作为保障教学质量的核心环节，其传统工作模式已难以适配职业教育高质量发展需求。本文以高职院校教学督导工作为研究对象，先剖析当前工作中存在的理念滞后、队伍能力不足、方式单一及结果运用低效等问题，再结合数字化转型的技术优势与职业教育特点，探索教学督导工作的创新路径，旨在为提升高职院校教学督导实效性、保障教学质量提供理论参考与实践借鉴。</abstract><keywords>数字化转型,高职院校,教学督导工作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈文玲. " 双高计划" 实施背景下高职院校教学督导数字化转型研究 [J]. 广东职业技术教育与研究, 2025, (06): 75-78+94.[2] 王佳晨. 数字化转型背景下高职院校教学督导工作创新研究 [J]. 教育观察, 2025, 14 (13): 34-38.[3] 王军, 肖贻杰, 陈菲. 高职院校教学督导工作数智化转型：内涵、问题与路径 [J]. 广州城市职业学院学报, 2024, 18 (04): 1-5+10.[4] 蒋庆来, 阳文辉. 高质量发展背景下高职院校内部教学督导体系构建研究 [J]. 公关世界, 2024, (03): 163-165.[5] 雷艳玲, 孙德伟. 现代治理视角下高职院校教学督导评价的现实审视与优化策略 [J]. 教育与职业, 2023, (23): 44-47.[6] 霍仁崇, 张红岩, 孙幸成. 大数据背景下高职院校教学督导信息化管理系统建设与思考 [J]. 石家庄铁路职业技术学院学报, 2023, 22 (03): 112-115.[7] 辛悦照, 胡安军. 新时期高职院校内部教学督导工作存在的问题及提升举措 [J]. 青岛远洋船员职业学院学报, 2022, 43 (04): 44-48.[8] 赵元英. 高职院校教学督导信息化建设探析 [J]. 山西青年, 2018, (24): 27-28.[9] 刘长君. 高职教学督导质量提升策略研究 [J]. 包头职业技术学院学报, 2017, 18 (03): 20-23.[10] 赵元英. 高职院校教学督导机制创新探析 [J]. 北京政法职业学院学报, 2016, (01): 120-123.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
