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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025260039</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>子长红色文化在“设计表现方法”课程思政教学中
的创新创业可视化实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/26/10.61369/SDME.2025260039</url><author>武佳琪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>本文以子长红色文化为内涵，以&amp;ldquo;设计表现方法&amp;rdquo;课程为载体，探索红色文化资源与环境艺术设计专业课程思政教学的深度融合路径。通过挖掘子长市瓦窑堡会议旧址、谢子长革命事迹等红色资源的可视化元素，结合创新创业教育理念，阐述了如何将红色文化转化为可视化设计语言，并提出项目化教学、虚拟现实技术应用、文创产品研发等实践策略，为地方红色文化的创造性转化和创新性发展提供了新思路。</abstract><keywords>子长红色文化,设计表现方法,课程思政,创新创业,可视化实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王树荫, 王静. 红色文化与高校课程思政的融合路径[J]. 思想教育研究,2021(5):102-106.[2] 谢辉, 秦武峰.《景观手绘表现技法》课程思政教学设计[J]. 绿色科技,2019(2):17-18.[3] 张艳红. 红色文化可视化设计的传播路径研究[J]. 包装工程,2022,43(8):356-362.[4] 刘建军. 课程思政与创新创业教育融合的教学改革实践[J]. 中国高等教育,2020(12):45-47.[5] 延安市地方志编纂委员会. 延安市志[M]. 西安：三秦出版社,2018.[6] 子长市文化和旅游局, 子长红色文化资源普查报告[R].2021.[7] 陈望衡. 艺术设计美学[M]. 武汉：武汉大学出版社,2020.[8] 周珂. 地方红色文化融入设计类课程思政的教学实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 包装设计" 课程为例[J]. 艺术教育,2022(3):189-192.[9] 马云飞. 可视化技术在红色文化传播中的应用研究[J]. 新闻界,2021(7):89-95.[10] 教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会. 设计学类专业教学质量国家标准[Z].2018.[11] 王晨. 创新创业导向下红色文化产品设计教学实践[J]. 设计,2023,36(2):145-147.[12] 李军. 课程思政评价体系的构建与实施[J]. 中国大学教学,2021(8):76-81.[13] 张磊. 陕北红色文化的当代价值与传承路径[J]. 延安大学学报( 社会科学版),2020,42(4):5-10.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
