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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025260038</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>建筑工程专业中高本贯通模式人才培养研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/26/10.61369/SDME.2025260038</url><author>杨青,孟文华,郝艳峰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>随着我国经济进入高质量发展的新阶段，新型工业化、城镇化的进程深入推进，建筑产业经历着由粗放式向工业化、数字化、绿色化的方向变革。与此同时，智能建造、绿色建筑等技术理念的广泛应用也对建筑工程领域人才的素质能力提出更高的要求。然而，当前建筑工程领域技术技能人才培养体系仍然存在中职、高职、本科教育衔接不畅等问题，这也导致人才供给与产业升级需求之间出现结构性矛盾。为此，构建并完善中高本畅通的人才培养模式，成为破解上述难题，系统性培养高层次技术技能人才的重要选择。基于此，本文对建筑工程中高职本贯通模式人才培养展开分析和研究，以供参考。</abstract><keywords>建筑工程,中高本,贯通模式,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张少瑜. 建筑设备类专业群模块化课程体系构建策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以建筑智能化工程技术专业群为例 [J]. 太原城市职业技术学院学报, 2024, (12): 102-105.[2] 陈明. 终身教育背景下建筑工程技术专业建设的探究 [J]. 电大理工, 2024, (04): 26-29.[3] 罗雯. 职业能力导向下高职建筑工程技术专业实践教学体系构建研究 [J]. 科教导刊, 2024, (36): 74-76.[4] 邢涛，张梅萍, 张姣, 等. 基于高本贯通"3+2" 模式人才培养的实践与思考&amp;mdash;&amp;mdash; 以建筑工程技术高本贯通专业为例 [J]. 山西青年, 2024, (21): 84-86.[5] 王晓飞. 贯通制教育下建筑工程技术类专业发展探究 [J]. 科技资讯, 2020, 18 (31): 105-106+109.[6] 王维, 刘通, 李响. 高职阶段专本贯通专业课程体系构建研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以建筑工程技术专业为例 [J]. 住宅与房地产, 2020, (29): 171-172.[7] 朱梦阳, 贝健民. 上海市中高职教育贯通培养建筑工程技术专业人才需求和专业课程改革调研与建议 [J]. 教育教学论坛, 2020, (44): 370-372.[8] 王晓勇. 建筑工程专业实施" 五年一贯制" 人才培养模式的探索 [J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊), 2020, (02): 197-198.[9] 何桂芬. 建筑工程专业中、高职课程衔接的探讨 [J]. 现代职业教育, 2020, (06): 42-43.[10] 丁丽泽. " 中高贯通、三岗轮换" 建筑装饰工程技术专业现代学徒制试点项目典型案例 [J]. 科教文汇( 下旬刊), 2020, (03): 74-76.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
