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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025260013</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新工科背景下冶金传输原理与应用课程建设
的智慧教学改革探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/26/10.61369/SDME.2025260013</url><author>孙倩,贾利晓,陈金龙,杜宜博</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>本课题聚焦新工科背景下，通过智慧教学模式的研究与实践，优化机械专业学生基础课程教学质量，提高人才培养质量。文章以《冶金传输原理与应用》课程为例，针对通过智慧教学模式研究，探索现代信息技术与教育教学深度融合，构建智慧环境下新型课堂模式，提升学生学习效果与工程实践能力。针对传统课程教学中存在的知识碎片化、内容滞后、 方法单一及学生参与度不高等问题，提出利用融合案例的教学手段引导学生开展深度学习，提高学习能力并拓展思维的方法。</abstract><keywords>新工科,智慧教学,教育教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王文杰. 新时代特色工科专业课程混合式智慧教学探索[J]. 教育教学论坛, 2024(9):91-94.[2] 郭正启, 杨聪聪, 朱德庆等. 基于OBE 理念的" 耐火材料" 课程教学改革与实践[J]. 教育教学论坛, 2022(52):49-53.[3] 范钧, 唐友亮. 地方高校机械类课程思政实践智慧教学的研究与探索[J]. 模具制造, 2024, 24(11):114-116.[4] 陈顺华, 李晓天, 杜现平. 面向自主编制高性能求解器的有限元方法课程教学方法初探[J]. 教育教学论坛, 2025(11).[5] 刘丽娟, 吴梦倩, 丁静静. 基于OBE 理念的城市轨道交通概论课程思政建设[J]. 华章, 2024(2):0054-0056.[6] 回振桥, 刘昕彤, 高云丽等. 基于CIPP 模式的课程思政评价体系优化与实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以数字电子技术为例[J]. 辽宁丝绸,2025,(04):166-168.[7] 孙梦馨, 郑璐恺, 成焕波等. 面向机械类课程群的有限元仿真课程数字化资源建设探索[J]. 科技风,2025(29):16-18.[8] 杨俊峰, 叶晶晶, 马韬, 刘秋降. 新工科背景下数字电子技术课程建设探讨[J]. 教育信息化论坛,2024(7):60-62.[9] 张浩. 智能化时代下《物联网综合实践》课程教学改革探索[J]. 才智,2025,(09):85-88.[10] 彭姗姗. 应用型本科高校《物联网与智慧物流》课程教学改革路径研究[J]. 教育进展, 2025, 15(5):1210-1217.[11] 秦光银, 李敏. " 智慧" 赋能视域下形势与政策教学改革创新&amp;mdash;&amp;mdash; 以A 高校形势与政策课程教学改革为例[J]. 重庆城市管理职业学院学报, 2024, 24(2):73-77.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
