SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025260002Article人机共育：AIGC 赋能继续教育（社区教育）高质量创新发展研究 —— 以影视创作人才培养为例https://artdesignp.com/journal/SDME/2/26/10.61369/SDME.2025260002王涛,武禹男,华佳20252262025-11-07数字时代背景下，继续教育（社区教育）是影视创作人才培养的重要补充阵地，而AIGC 技术为其高质量发展提供新机遇。本文以影视创作人才培养为研究对象，分析当前继续教育领域存在的师资结构失衡、课程与AIGC 技术脱节、实践资源不足、评价体系不科学等问题。在此基础上，提出“人机共育”赋能路径，包括构建复合型师资机制、打造AIGC 融合动态课程体系、搭建实践教学平台、建立多元评价体系。研究旨在为破解继续教育影视创作人才培养困境提供参考，助力实现“技术- 教育- 产业”良性循环，推动文化产业高质量发展。AIGC,继续教育,影视创作人才

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