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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025250034</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于O-PIRTAS 翻转教学法对有机化学课程进行教学改革与探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/25/10.61369/SDME.2025250034</url><author>常彬彬,蒋爱云,张俊乐,石微微,李萌雅,马法学</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-31</published-time></date></history><abstract>《有机化学》课程是黄河科技学院纳米材料与技术专业一门重要的专业基础课，在学生的本科学习生涯中起到承前启后的作用，为学生后续专业核心课奠定了基础。但是《有机化学》课程整个知识体系涉及面广泛、知识点细碎，反应机理难于理解，反应公式繁多，学生在学习过程中负担较重、掌握困难。鉴于该课程存在的难点，本文采用O-PIRTAS 翻转教学法，结合醇覆盖的知识点，对教学课堂进行改革、设计和探索，旨在打造适合《有机化学》课程特点的教学课堂，同时满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。</abstract><keywords>有机化学,O-PIRTAS,翻转教学法,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 戴国良.《网络营销》应用型课程教学改革- 教学内容模块化设计并与职业资格融合[J]. 电子商务,2017,8:73-74．[2] 陈念, 陆克中. 以应用型课程建设促进地方性本科职业化教学改革的思考[J]. 软件导刊( 教育技术),2017,16(2):35-37.[3] 王慧芳, 刘勇军, 赵飞燕, 唐建可, 马庆国, 李冰, 张莹琪. 工科院校有机化学应用型课程改革探索[J]. 山东化工,2019,(48):183-184.[4] 谢珺. 混合式教学法在中药学有机化学课程思政中的应用[J]. 中国继续医学教育,2023,15(05), 82-86.[5] 贾尧玲, 孟祥国, 姜智腾, 周淑琴, 王小芬. PBL 教学法在药物化学教学改革磺胺醋酰钠合成中的探索应用[J]. 继续医学教育, 2021,35 (9),8-10.[6] 吴云智, 韩裕生, 吴令夏. 基于情境式教学模式的" 目标探测与识别" 课程教学方法探索[J]. 教育教学论坛, 2023,42,158-161.[7] 田燕, 盖利刚, 黑晓明, 汤桂梅. 翻转课堂在有机化学课程教学中的实践探索与思考[J]. 高教学刊. 2022,8(29) :116-119.[8] 苗涛, 赵健. 基于翻转课堂教学模式的有机化学教学体系改革[J]. 商丘师范学院学报. 2021,37(12): 95-98.[9] 陈洪, 余传明, 蔡鹰, 胡章, 温燕梅, 黄思庆. OBE 理念与课程思政相融合的有机化学课程教学设计- 以" 醚" 为例[J]. 云南化工,2023,50(6):173-176.[10] 谢斐, 俞世冲, 汪亭, 金永生, 张大志, 郝雨濛. O-PIRTAS 翻转课堂在有机化学课程中的实践与探索[J]. 大学化学, 2024,39(X):173-176.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
