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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025250006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“五育并举”背景下农村高中物理教学融合心理健康教育研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/25/10.61369/SDME.2025250006</url><author>梁巧燕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-31</published-time></date></history><abstract>随着五育并举教育理念的落实，我国教育事业由传统的知识传授为导向转变为以德智体美劳全面发展的育人目标为中点。心理教育作为德育教育工作的重要组成，它是落实立德树人根本任务的抓手，也是促进学生身心健康发展的必然要求。学科教学作为学校教育的主阵地，成为渗透心理健康教育的重要载体，也是推动教育质量内涵式提升的路径。物理学科作为一门以实验探究为核心的学科，其中也涉及到较为丰富的心理健康教育元素，学生可以在实践学习的过程中形成抗挫折品质，并形成理性思维。基于此，本文对&amp;ldquo;五育并举&amp;rdquo;背景下农村高中物理教学融合心理健康教育展开分析和研究，以供参考。</abstract><keywords>五育并举,农村,高中物理,教学,心理健康教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 谷春晖. 多学科融合教育理念下高中物理教学研究 [J]. 科教文汇, 2024, (19): 180-183.[2] 罗泽明. 心流理论视角下的高中物理教学设计研究[D]. 聊城大学, 2023.[3] 陈雅婷. 基于科学思维培育的高中物理情感教育研究[D]. 上海师范大学, 2023.[4] 赖茵. 新高考背景下心理学效应在高中物理教学中的应用研究[D]. 南宁师范大学, 2023.[5] 马亮. 浅谈高中物理新课程教学中心理健康教育的实施策略 [J]. 国家通用语言文字教学与研究, 2023, (03): 58-60.[6] 陈洁. 积极心理学在高中物理教学中的应用研究[D]. 南宁师范大学, 2022.[7] 高本斌. 如何在高中物理教学中渗透心理健康教育 [J]. 试题与研究, 2019, (12): 45.[8] 钟子涛. 心理健康教育在高中物理教学中的体现探究 [J]. 当代家庭教育, 2019, (05): 90.[9] 夏秀春. 心理健康教育在高中物理教学中的体现研究 [J]. 考试周刊, 2017, (60): 158.[10] 王鹏, 刁山菊. 浅析高中物理教学与心理健康教育的融合 [J]. 中小学心理健康教育, 2017, (16): 68.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
