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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025240044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“双减” 背景下课后体育服务的机遇、挑战与优化途径：
从时间重构到生态共生</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240044</url><author>乔昶</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;双减&amp;rdquo; 政策推进中，课后体育服务是教育转型的核心支点。青少年体质健康关乎个体成长与我国体育强国战略进程。本文运用文献资料法与逻辑分析法，探析 &amp;ldquo;双减&amp;rdquo; 背景下课后体育服务的发展机遇、现实挑战及优化路径。</abstract><keywords>“双减” 背景,课后时段,体育服务</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 中华人民共和国教育部. 2023 年全国学生体质健康监测报告 [R]. 北京：教育部体育卫生与艺术教育司，2024.[2] 中国疾病预防控制中心. 中国学龄儿童青少年超重、肥胖流行趋势分析 (2020-2023)[J]. 中华流行病学杂志，2024, 45 (2): 215-221.[3] 李明，张华. 课后体育服务的生态属性与构建路径研究 [J]. 北京体育大学学报，2023, 46 (5): 89-97.[4] 王浩，刘敏. 中小学课后体育服务与课外体育锻炼的差异化发展研究 [J]. 体育学刊，2022, 29 (3): 112-118.[5] 中国体育用品业联合会. 2022 年中国体育培训行业发展报告 [R]. 北京：中国体育用品业联合会，2023.[6] 美团研究院. 2023 年青少年素质教育消费趋势报告 [R]. 北京：美团研究院，2023.[7] 陈静，李然. 芬兰青少年体育基金运作模式及对我国的启示 [J]. 体育文化导刊，2023 (7): 45-51.[8] 全国人民代表大会常务委员会. 中华人民共和国家庭教育促进法 [Z]. 2021-10-23.[9] 赵阳，孙悦. 中日基础教育阶段学校体育课程与评价体系比较研究 [J]. 外国教育研究，2024, 51 (1): 78-90.[10] 山东省教育厅. 2023 年省级义务教育质量监测报告 ( 体育与健康分册)[R]. 济南：山东省教育厅，2023.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
