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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025240041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“大思政课”视角下 高校《国家安全教育》课程创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240041</url><author>李创功</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>本文基于&amp;ldquo;大思政课&amp;rdquo;视角，以高校的《国家安全教育》课程为例，首先分析了该课程创新性教学的意义，随后提到了目前存在的问题，主要为课程内容碎片化和&amp;ldquo;大思政课&amp;rdquo;存在矛盾、教学方法单一缺乏特色、师资队伍专业化不足。最后，结合现有问题，文章提到了要从重塑教学理念、优化教学内容、创新教学方法等三个方面对该课程进行改进，以此促使《国家安全教育》和&amp;ldquo;大思政课&amp;rdquo;实现紧密结合，提高大学生的国家安全意识。</abstract><keywords>大思政课,《国家安全教育》,对策</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张杰. 新时代民族院校国家安全教育体系构建与课程改革[J]. 民族教育研究,2023,34(05):97-105.[2] 任雁. 总体国家安全观融入大学生安全教育课程的路径探究[J]. 中国军转民,2023,(23):176-177.[3] 教育部. 关于印发《大中小学国家安全教育指导纲要》的通知[Z]. 中华人民共和国教育部公报，2020（12）：6-47.[4] 吴岩. 建设中国" 金课" [J]. 中国大学教学，2018（12）：4-9.[5] 佟林杰，赵怀宇. 新文科建设背景下我国公共管理学科建设政策话语、核心价值与实践路径[J]. 教学研究，2024（1）：61-68.[6] 刘帅君，肖俊霞. " 四新" 建设背景下高校创新创业教育工作路径研究[J]. 创新与创业教育，2023（3）：70-75．[7] 潘镇，李金生，王丽萍. " 新文科" 理念下文科实践教学的探索与创新[J]. 中国大学教学，2022（6）：66-70.[8] 董石桃，刘婧. 新文科视域下纪检监察人才培养模式构建[J]. 广州大学学报（社会科学版），2023（6）：24-29.[9] 张福贵. 新文科建设应凸显人文精神与文学性价值[J]. 探索与争鸣，2022（9）：9-12[10] 肖鹏. 大学生国家安全法治素养培养刍议[N]. 中南财经政法大学报，2023-02-28（3）.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
