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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025240035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>乡村振兴视角下中职农学专业助力农村高质量发展</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240035</url><author>孙红心,曾祥胜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，中职农学专业教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教育方式，以此更好的引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。乡村振兴作为当前备受关注的政策，将其融入中职农学专业教学有极大作用，能够进一步拓宽教育内容，丰富育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对乡村振兴视角下中职农学专业助力农村高质量发展进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>乡村振兴,中职,农学专业,发展</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 史向玉. 中等职业学校农学专业建设与实践教学模式探讨[J]. 农业开发与装备,2021,(06):145-146.[2] 王奕鹏. 中职学校农学专业融入课程思政的实践与探索[J]. 现代农村科技,2021,(03):114-115.[3] 张精明. 溶入" 调味"，增加" 活力"&amp;mdash;&amp;mdash;中职农学有效课堂的构建[J]. 现代职业教育,2020,(46):100-101.[4] 李万荣. 对中职农学专业课堂教学质量提升的探讨[C]// 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020课程教学与管理云论坛( 重庆分会场) 论文集. 临夏州职业技术学校;,2020:162-165.[5] 纪文红. 略论中职学校农学专业实践教学现状与发展对策[J]. 教育教学论坛,2020,(44):373-374.[6] 李万荣. 实践性教学在中职农学专业中的探讨[C]// 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）. 临夏州职业技术学校;,2020:929-932.[7] 王艳. 浅谈中职农学专业建设和改革[J]. 农业开发与装备,2020,(07):116+119.[8] 崔莹. 农学专业中职生综合职业能力培养的现状与对策[J]. 现代职业教育,2020,(29):178-179.[9] 黄淑丽. 构建高效课堂提升中职学校农学专业课教学效果[J]. 中国培训,2020,(03):72-73.[10] 宋方祥. 中职农学类专业实训实践综述[J]. 现代职业教育,2020,(06):150-151.[11] 颜霞, 苏保, 兰晓花. 浅谈中职学校农学专业提高课堂教学效率的方法[J]. 现代职业教育,2019,(29):36-37.[12] 向延宏, 谢朝辉. 浅谈中职农学专业课程设置[J]. 现代职业教育,2018,(36):13.[13] 余炳良. 对中职农学专业教学的探究与思考[J]. 农家参谋,2018,(20):197.[14] 何斌. 浅析中职食用菌栽培教学改革与实践[J]. 现代职业教育,2018,(06):118.[15] 李海龙. 农村中职农学专业" 学校+ 企业+ 农户" 教学模式初探[J]. 内蒙古教育( 职教版),2016,(10):75+87.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
