SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025240028Article融合知识图谱的OBE 教学智能导航与个性化学习路径推荐研究https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240028邸忆,李睿恒,田浩20252242025-10-24随着教育信息化的不断推进，以成果为导向的OBE 教育理念逐渐成为教育改革的重要方向，而知识图谱技术的快速发展为实现个性化教学提供了新的可能。本文从宽泛视角出发，围绕融合知识图谱的OBE 教学智能导航与个性化学习路径推荐展开探究。首先阐述了OBE 教学理念与知识图谱技术的核心内涵，分析了当前教学过程中在学生学习路径规划与教学导航方面存在的问题；接着探讨了融合知识图谱构建OBE 教学智能导航系统的关键思路，以及个性化学习路径推荐的设计方向，旨在为教育工作者提供关于教学模式创新的参考，推动教育教学质量的提升，助力学生实现个性化、高效化学习。知识图谱,OBE 教学理念,智能导航,个性化学习路径,教学模式创新

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