SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025240025Article“Ｚ世代”青年大学生思想政治引领路径研究 —— 以广东工业大学为例https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240025杨波20252242025-10-24当前高校思想政治工作的主要对象是“Ｚ世代”大学生，他们是网络原住民，在互联网陪伴下长大，对网络的依赖程度高，受网络的冲击大。目前学界对“Ｚ世代”进行了多重解读，议题多聚焦在“Ｚ世代”的消费行为和亚文化研究层面。最早的讨论来自《最新人群——— “Ｚ世代”的生存状态》一文，主要探讨台湾岛内“Ｚ世代”的价值观。但此后这一概念并未引起学界的关注。直到2013年，学界才零星开始关注“Ｚ世代”的消费行为。自2019年开始，研究出现思想政治教育视角：探讨“Ｚ世代”网络话语表达，关注“Ｚ世代”的意识形态风险及社交行为等。截至目前，对“Ｚ世代”的思想政治教育工作还未形成系统、全面的认知和研究框架。"Ｚ世代”青年大学生,思想政治引领,新媒介技术

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