SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025240018Article产教融合视域下工学一体化技能人才培养模式的构建与优化https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240018夏文龙,苏钢20252242025-10-24随着产业升级的加速和技工教育改革的深入，产教融合视域下的工学一体化技能人才培养模式愈发重要。本文深入剖析当前该培养模式存在的校企合作深度不足、课程体系与教学内容不合理、师资队伍建设滞后以及教学评价体系不完善等问题，并针对性地提出深化校企合作机制、优化课程体系与教学内容、加强师资队伍建设、完善教学评价体系等构建策略，旨在推动技能人才培养质量提升，促进技工教育与产业发展紧密结合，为经济社会持续发展提供有力的人才支撑。产教融合,工学一体化,技能人才培养,技工教育

[1] 李填. 基于产教融合的高素质技术技能人才培养的案例研究[J]. 职业,2023,(22):38-43.[2] 郭文彬, 黄振沛. 赋能区域发展：技工教育深化产教融合的实践创新研究[J]. 职业,2024,(24):64-67.[3] 赵修美. 产教融合视域下的工学一体化教学[J]. 学园,2024,17(17):74-76.[4] 张文华. 技工院校推行工学一体化培养模式面临的挑战与对策[J]. 职业,2024,(12):49-53.[5] 中国就业培训技术指导中组织编写. 技工院校工学一体化技能人才培养技术指导丛书,2023.[6] 张倩梅. 探索" 师带徒徒传徒" 工学一体化人才培养模式打造非遗传承产教融合示范基地[J]. 电脑应用文粹, 2024(6).[7] 潘艳碧. 产教融合工学交替模式下区域性实习基地的建设与创新创业人才的培养[J]. 发明与创新·教育信息化, 2020, 000(008):152.[8] 李辉, 王加安, 张美凤, 等." 产教融合" 背景下地方高校仪器类专业人才培养模式探索与实践—— 以常州工学院测控技术与仪器专业为例[J]. 科技视界, 2020(16):2.DOI:CNKI: SUN:KJSJ.0.2020-16-015.[9] 陈莹, 王艺晖. 产教融合背景下工学一体化人才培养模式的探索与实践—— 以中职会计专业为例[J]. 问答与导学, 2024(36).[10] 蒋兆光, 林国媚, 蒋义宣. 产教融合背景下技工院校瓯菜烹饪技艺工学一体化教学模式改革与实践研究[J]. 科学与财富, 2024(5).