SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025240012Article“化学与艺术”课程育人机制创新： 基于专业、思政、双创协同融合的实践探索https://artdesignp.com/journal/SDME/2/24/10.61369/SDME.2025240012刘兴20252242025-10-24在新理科建设推动跨学科复合型人才培养的战略背景下，华东理工大学化学学院依托精细化学品研发的学科优势，突破传统单一学科教育局限，率先开展化学与艺术交叉育人实践。本研究创新性构建 “以专业教育筑根基、以思政教育塑灵魂、以创新创业教育启引擎”的“专思创”有机融合育人模式，通过模块化课程体系重构、沉浸式教学方法革新、跨学科师资团队组建、多层次实践平台搭建四大核心路径，实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度协同。化学与艺术,学科交叉,课程思政,创新创业教育,“专思创”融合,复合型人才培养

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